Actividades Realizadas en el Aula:
Después de hacer la formación y dirigirnos
al salón de clases, la profesora al llegar hizo una oración y les dio la
bienvenida a dos niños que no habían asistido a clases, ellos dijeron lo que
habían hecho en vacaciones de navidad y también el por qué no habían ido a
clases. Luego la maestra comentó que había que seguir repasando las normas del
salón, así que todos los niños junto con la maestra las leyeron, ya que estas
se encuentran pegadas en diferentes áreas del aula, así también con la lectura
de cada norma los niños participaron diciendo que significaba cada norma y
porque se debían cumplir. Para intervenir los niños debían levantar la mano y
esperar su turno, al igual que debían guardar silencio, algo que se les
dificulta mucho, pero la profesora está haciendo bastante hincapié en ello, se
repasan y se ponen en práctica las normas que hay que cumplir tanto dentro como
fuera del aula.
Más tarde la profesora copió una
actividad de matemática, la cual había sido dada el día anterior pero muchos
niños no la habían terminado de hacer, así que indicó que tenían que copiarla
desde donde habían quedado el día anterior y que los que no habían asistido a
clases debían copiarla completa. Tiempo después sonó el timbre para el primer
receso los niños guardaron sus cosas y salieron al patio.
Al entrar de nuevo al salón de
clase, la maestra dijo que si todos guardaban silencio y seguían cumpliendo las
normas, iban a trabajar con las canaimas y en efecto las sacó, y les asignó una
a cada niño, ellos debían encenderlas y se iba a realizar una actividad de
sumas y luego de haberla realizado, podían jugar con los juegos que se
encuentran allí, algunos de los niños tuvieron que compartir la canaima, ya que
a algunos no les encendió la computadora. Así volvió a sonar el timbre para el
segundo receso.
Después que finalizó el tiempo de
receso, entramos al salón y la profesora dijo que se iba a ensayar el acto de
la paradura, así que los niños guardaron bien sus cosas y bajaron al patio
donde se ensayó el acto hasta que sonó el timbre de la salida, y ellos subieron
a buscar sus bolsos y se dirigieron hacer la formación para la salida.
Participaciones Personales en el Aula:
- Ayuda para el encendido de las
canaimas y búsqueda de la actividad a realizar
- Colaboración para hacer la
formación y entrada al aula de clases
- Transcripción a computadora de
un A. P. H.
Aprendizajes de la Jornada:
Tratar de incluir a todos los
niños en la participación de las actividades, tratando de mantener el orden y
llevar una organización, para que el grupo no se desordene. Incentivar
actividades por medio de las cuales los estudiantes puedan aprender a cumplir
normas sin sentirse presionados.
Situaciones, problemas o incidentes
en la jornada:
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